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基地介紹：
武漢青少年社會實踐活動教育基地是于2002年10月在湖北省教育廳、武漢市教育局備案，經(jīng)洪山區(qū)教育局簽發(fā)洪教【2002】72號文件《關(guān)于同意籌建武漢青少年社會實踐活動教育基地的批復(fù)》批準下成立的武漢市首家青少年校外素質(zhì)教育基地。2006年6月，武漢市委宣傳部、武漢警備區(qū)政治部下發(fā)武宣文【2006】24號文件正式授予該基地為武漢市國防教育基地。基地是華中地區(qū)最大的企業(yè)拓展培訓(xùn)、軍訓(xùn)教育基地?；赜?006年—2008年先后被武漢市教育局、民政局、物價局授予“先進單位”和“先進集體”的榮譽稱號，并榮獲首屆武漢市青少年社會教育優(yōu)秀團隊“銀杏獎”，取得了良好的社會效應(yīng)。
基地環(huán)境優(yōu)雅，座落于美麗的東湖磨山風(fēng)景區(qū)畔，占地200余畝，投資數(shù)千萬?？赏瑫r供3500人食宿，并提供10000平米的軍訓(xùn)操場和3000平米的風(fēng)雨訓(xùn)練場以及教師招待所和餐廳；基地匯集了大量多年從事校外實踐活動的教育專家和精英，并組建了由武漢市教育專家和部分學(xué)校校長為主體的教育理論顧問團，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，基地特開設(shè)“四生”教育（生命安全教育、生存磨礪教育、生活體驗教育、生態(tài)科學(xué)教育）、軍事國防教育、青少年成長教育、社會大課堂、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等多個主題的“紅心教育”特色課程，并開發(fā)了蔬菜認知、自主野炊、飛奪瀘定橋、智勇攀巖和空中飛人等四十多個適合不同年齡層次的學(xué)生參與、感受、體驗的實踐活動項目。
基地牢固樹立安全意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、配備了強有力的管理人員和高素質(zhì)的師資隊伍。本著以“育人為本、安全為首、德育為重”的教育理念，樹立“生活即教育、社會即學(xué)校、學(xué)做合一”的育人觀，推崇沒有圍墻的教育，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校走向社會，從課堂走向生活，從書本走向?qū)嵺`。通過一些列豐富多彩的活動，讓學(xué)生在實踐中“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存、學(xué)會感恩”，全方位開啟學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生團隊互助精神和責(zé)任感，幫助學(xué)生建立自信，提升人生目標、為全力打造一個全國示范性德育基地而努力，為中小學(xué)實施新課改，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神作出新的貢獻。
紅心教育基地自成立以來，得到了省教育廳，市教育局和各區(qū)教育局以及各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)?；刂?003年每天接待量800人到2008年發(fā)展擴大規(guī)模，每天接待量3600人；從2003年每年接待量3萬—5萬發(fā)展到2008年止每年接待總量達12萬人次，有著良好的社會效應(yīng)和經(jīng)濟效益。成立以來累計接待學(xué)生軍訓(xùn)和社會實踐活動40多萬人次，受到了學(xué)校、老師和家長的一致好評，武昌區(qū)教育局、洪山區(qū)教育局、青山區(qū)教育局、漢陽區(qū)教育局、湖北省少年兒童中心、湖北省少先隊、市教育局關(guān)工委校外教育工作室等多家單位向基地授牌，共建社會實踐活動教育基地，數(shù)十百家學(xué)校單位與基地簽定協(xié)議成為共建合作單位。
基地匯集了大量多年從事校外實踐活動教育的精英和專家，并組建了由武漢市教育專家和部分學(xué)校校長為主體的教育理論顧問團。本著以 “育人為本、安全為首、德育為重”的教學(xué)理念，樹立“生活即教育、社會即學(xué)校、學(xué)做合一”的育人觀，推崇沒有圍墻的教育。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校走向社會,從課堂走向生活,從書本走向?qū)嵺`。通過一系列豐富多彩的活動，讓學(xué)生在實踐中“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存”，全方位開啟學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生團隊互助精神與責(zé)任感，幫助學(xué)生建立自信，提升人生目標。紅心基地將以最新的校外教育理念、過硬的校外教育水平、先進的校外教育設(shè)施和最誠信的服務(wù)質(zhì)量，竭誠為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為社會服務(wù)！